ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MITAD DE PERIODO GRADO 11°

Estrategias de evaluación - quiz 10°

Quiz

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1. En clase se dijo que disciplina es:
   1.   La capacidad de las personas para poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas
   2.   La capacidad de respetar y estar callado cuando alguien está hablando en clase
   3.   El castigo que se da al estudiante cuando se porta mal y ha infringido alguna norma
   4.   Normas y artículos del manual de convivencia
2. En la lectura creciendo en la cultura de lo fácil, el autor dice: “en las escuelas se ha privilegiado para bien la enseñanza científica, pero se ha descuidado para mal la formación en los principios superiores y virtudes que elevan la condición humana”. La expresión “principios superiores y virtudes significa”:
   1.   Leyes
   2.   Normas
   3.   Valores
   4.   Creencias
3. La expresión “cultura de lo fácil” es igual a decir:
   1.   pereza
   2.   La riqueza fácil
   3.   Trampa
   4.   Corrupción
4. En las escuelas fenómenos como: la copia, el fraude, la trampa, son ejemplos de:
   1.   Falta de autoridad
   2.   Falta de responsabilidad
   3.   Cultura de lo fácil
   4.   Ninguna de las anteriores
5. La estrategia del docente para insertar el termino TRABAJUGAR dentro de la lección de esta unidad, se debió a:
   1.   Un intento por conocer un nuevo termino
   2.   Un intento por buscar una motivación al estudiar
   3.   Falta de actividades para incluir
   4.   Todas las anteriores
6. De acuerdo a la lectura de la página 36, un buen ciudadano:
   1.   Paga impuestos- sale a pasear- goza del silencio de su pueblo
   2.   Siente su pueblo como suyo- usa los espacios de dialogo y aprendizaje- participa
   3.   Lee las noticias- habla con sus vecinos-respeta las normas de transito

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MITAD DE PERIODO GRADO 10°

Estrategias de evaluación - quiz 10°

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1. La expresión “el esfuerzo en un valor en crisis” significa que:
   1.   Las personas que se esfuerzan lo hacen tanto que terminan en crisis
   2.   Cada vez, más personas se esfuerzan
   3.   Nunca se habla del esfuerzo como un valor
   4.   El valor del esfuerzo se está perdiendo
2. En la página 35 de la cartilla se habla de la “cultura de lo fácil” al respecto, el autor se refiere con ese término a:
   1.   Una forma de pensar heredada de la cultura mafiosa del país
   2.   Querer llegar al éxito sin lucha
   3.   La idea del dinero rápido
   4.   Todas las anteriores
   5.   Ninguna de las anteriores
3. La antítesis de la corrupción es:
   1.   La motivación
   2.   La disciplina
   3.   Honestidad
   4.   El valor del trabajo
4. La expresión: “hacer que nuestra conciencia sea más eficaz que las leyes” significa:
   1.   Que necesitamos más leyes severas
   2.   De nada sirve que hayan leyes que castiguen si el cambio de paradigma no viene desde adentro
   3.   Existe una doble moral en nuestra sociedad
   4.   Las leyes no sirven
   5.   Ninguna de las anteriores
5. Respetar la fila, Ser amable, Devolver lo que no es suyo, son características de:
   1.   Un buen ciudadano
   2.   Un pésimo colombiano
   3.   Un ancianito
   4.   El bobo de la cuadra

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN MITAD DE PERIODO GRADO 9°

Estrategias de evaluación - quiz 9°

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1. “la capacidad de las personas para poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas en general.” La anterior es la definición de:
   1.   Valores
   2.   Sentido de pertenencia
   3.   Disciplina
   4.   Esfuerzo
2. La frase “la disciplina tarde o temprano vencerá a la inteligencia” significa:
   1.   los inteligentes no son los únicos que pueden hacer las cosas
   2.   En la carrera de la vida el que ríe de ultimo ríe mejor
   3.   La inteligencia no sirve de nada si no se es disciplinado
   4.   La disciplina es más importante que la inteligencia
3. Los cuatro valores que se resaltaron en la unidad 5 fueron:
   
   1.   Corrupción-motivación-disciplina-inteligencia
   2.   Esfuerzo- disciplina- verdad-honestidad
   3.   El trabajo-disciplina-motivación-honestidad
   4.   Corrupción-motivación- verdad-honestidad
4. La formación ciudadana es un proceso que forma parte de la socialización de los individuos cuyo propósito es:
   1.   La educación en valores sociales
   2.   La educación en responsabilidad y la participación
   3.   La educación en comportamientos solidarios
   4.   Todas las anteriores
   5.   Ninguna de las anteriores
5. Un buen ciudadano:
   1.   No le importa lo que pase con su pueblo
   2.   Se comporta bien cuando lo están mirando
   3.   Entiende qué significa la palabra libertad
   4.   Mira las noticias
   5.   Nada